Kursstart

Så var första skoldagen och första föreläsningen av fyra avklarad. Ingen är så särskilt taggad för dessa två veckor men det är ju bara att bita ihop. Föreläsningen tog upp skolhistoriken, vilket vi läst flera gånger förut och som inte känns särskilt intressant eller relevant för vår uppgift vi har. Föreläsaren var doktor i pedagogik och andra delen av föreläsningen presenterade hon en av sina avhandlingar. Kändes mest som skryt. Inte heller den går att koppla till vår uppgift vi har. Jag var snabb och skrev ner ett referat som jag kan använda från föreläsningen annars skrev jag inget alls. Lite kul var det att det i rummet satt 40- 50 personer som om två veckor är färdiga lärare, allt från förskollärare, grundskollärare, fritidspedagoger och gymnasielärare. Alla dessa personer har precis skrivit examensarbeten och är väl pålästa och kan ställa sig kritiska till just avhandlingar då vi suttit och läst en j-a massa sådana den senaste tiden. Det kom upp två mycket relevanta frågor som föreläsaren blev lite paff över och inte riktigt fann sig i. Föreläsaren var väldigt noga med att presentera metod, genomförande och resultat. En student räckte upp handen och frågade vad hon hade haft för syfte och varför hon var intressead av att forska om detta ämne. Den andra frågan kom från fritidslärarna som efter föreläsningen ifrågasatte varför hon inte tagit upp något alls kring just fritidsfrågor. Många ställde sig kritiska till hur hon hade vinklat sitt arbete framkom under våra diskussioner sen. Det var kursstarten det!